在這個“販賣焦慮”的時代,在線教育是否真的能解決焦慮?


不知道從什么時候開始,整個社會氛圍都變得緊張起來,似乎大家都在焦慮點什么。學生黨焦慮學業,上班族焦慮薪水,領導焦慮公司發展和行業狀況,自媒體大V們統統都在寫:“她xx歲,已經月薪xx萬了”、“你還在做著月薪三千的工作,這個xx后,已經是人生贏家了”、“你的同齡人正在拋棄你”,似乎你永遠都沉在谷底,焦慮籠罩著你。


在線教育在這個時候就變成了一劑鎮定劑,在線職業教育受到很多上班族的歡迎。內容付費也越來越為人們所接受。


此外, 根據領英《2019中國白領從業者職業發展趨勢及需求分析報告》,93.6%的受訪者表示,已經或愿意為專業高質量內容付費。

學習熱情高、付費意愿強的中國職場人更渴望學到哪些技能?

《2019中國白領從業者職業發展趨勢及需求分析報告》數據顯示,87.1%的受訪者渴望獲取包括計劃執行、溝通協調、創新能力和情緒管理在內的職場軟技能。

新興技術相關專業技能和語言類技能分列二三。


在線職業教育內容付費內容如此受歡迎,那在線教育平臺解決焦慮了嗎?并未。很多教育機構師資差、傳授的知識更是偽知識點,重銷售輕知識。花了錢學不到干貨的情況比比兼是。蟻創云教育杜絕此類情況發生。


首先,師資的選擇上,如果要在蟻創云教育平臺上授課,必須提供師資證明,平臺經過層層審核,核實真實情況教師才能入駐。其次課程內容上,做到極致細化。經濟不斷發展,各個崗位人才需要的職業技能也不斷的變化著。結合行業、崗位,一步步將相關知識標準化、拆解化,將課程內容細分到每一個專業領域的相關知識點,設置更細化的課程,精準到每一個知識點,以結果導向。


其次,服務于用戶就業的核心訴求,蟻創云教育平臺最大的特點就是提供因材施教、創新的學習方式。從專業的角度為用戶制定相應的職業生涯規劃,為用戶提供更精準細化的課程選擇,讓用戶知道自己所學的課程是能在以后的就業中起到舉足輕重的作用。


總而言之,在線職業教育,首先是“教育”先行,做好內容,不斷改進教育產品,解決用戶在職業發展的每一步遇到的痛點,陪伴他們走好職業發展的每一步,為用戶提供更好的服務,才能吸引更多用戶創造利益,使教育平臺更好的發展。


資料來源“劉曠”、界面

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